پایه پنجم
تعریف و چرایی
پایه پنجم مرحلهی شکلگیری استقلال تحصیلی است. کودک باید بتواند یادگیری خود را مدیریت کند، زمانبندی داشته باشد و برای پروژهها برنامهریزی کند. آموزش شناختی در این مرحله، دانشآموز را به سمت خودراهبر شدن هدایت میکند
اهداف
تقویت برنامهریزی ذهنی
- سازماندهی اطلاعات
- تحلیل متون پیچیدهتر
- حل مسئلههای ترکیبی
- افزایش مسئولیتپذیری در یادگیری
چگونگی اجرا در گل نرگس
در این پایه از تمرینهای خلاصهنویسی، نقشه ذهنی، پروژههای تحقیقاتی کوچک و تمرینهای مدیریت زمان استفاده میشود. هدف این است که دانشآموز بداند چگونه یاد بگیرد، نه فقط چه چیزی را یاد بگیرد.